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  3. 第六单元 秋词（其一）_第一课时_周老师_二等奖

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    学情分析焦距诵读，落实感悟               ——《秋词》教学设计  本篇课文是部编版七年级上册课外诵读部分的其中一篇诗文。结合初一学生正当迈入青春期的特点，充分把课堂诵读、演绎部分交给学生。同时，也让诗豪那乐观向上，豪迈处世的情怀感染到学生。  《秋词》这首诗文内容浅显，但内涵深远，语言匠心独蕴。有个性的语言正符合本人所教授班级的个性化发展。古诗诵读应关注其语言特点，帮助学生从口语变成规范用语最后到语言文学。这是学生肩负的责任和价值的体现。  结合全班学生的特点，本次课程将依靠大量的语言实践，经历：正诗音——解诗题——通诗意——悟诗情——爱积累几个阶段，最终发展听说读写的能力。教学工具多媒体、PPT课件教学资源教学目标1、焦距正确、流畅、有节奏诵读2、落实感悟，整体感知作品的思想感情；3、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味；4、以诵读积累千古名句为焦点，拓展阅...(教案全文约1744字) 第六单元 秋词（其一）_第一课时_周老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 06:51:49　 视频时长：00:42:48

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