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4 万以内的加法和减法(二) 2.减法_第一课时_冯老师_冯老师_第一课时
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教学工具课件PPT教学资源教学目标结合具体的情景引导学生学会分析问题,能灵活选择解决问题的策略,提高解决问题的能力,使学生进一步体会到生活中处处有数学。教学重难点学会分析问题,灵活选择解决问题的策略教学过程一、创设情境,引入新课同学们,你们和爸爸妈妈一起去买过东西吧!出示例题4主题图。看看小红和爸爸妈妈一起出去买了什么?他们又遇到了什么问题?二、探究新课从图中给你了解到要求的问题是什么? 指名学生回答:(1)收银员应收多少钱? (2)小红的爸爸应准备多少钱?引导学生理解题意:(1)求收银员应收多少钱是一个准确的数还是大概的数? &n...(教案全文约598字) 发布时间: 2023-03-19 06:50:33 视频时长:00:31:24