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    学情分析         小学四年级学生，对战争特别是战争中痛失亲人罕见有情感体验，他们只能从电影和电视中目睹到部分场面，教者在课前搜集整理一些相关资料提供给他们，缩小学生与文本在内容、时空、情感上的视界差距，使学生更能体会作者的失去父亲的悲痛和渴望和平的心情。教学工具情景课文录音、PPT课件等。教学资源教学目标          知识与技能目标：学会运用边读边想象画面、联系上下文、联系生活体验和获取的材料等方法理解含义深刻的句子，感悟雷利失去亲人的悲愤、对和平的无比渴望和呼吁和平的真挚感情。过程与方法目标：课内和课外资源相结合情感态度与价值观：能联系实际谈自己学习课文的感受，树立热爱和平、维护和平的信念。教学重难点           重点：通过对重点词句的诵读品味，感悟爸爸为维护和平壮烈...(教案全文约2767字) 15 一个中国孩子的呼声_朱老师_二等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 06:40:02　 视频时长：00:37:25

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