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    学情分析    教材中通过中国传世名作画元代黄公望的《富春山居图》及一段导语将中国山水画引入教学。 这一课正好与八年级语文课本中的文言文吴均的《与朱元思书》呼应,借助课文中的文字线索,利用大屏幕游走的作品视频,让学生身临其境地感受画面传达的意境。     以此加深对山水画表达方式的理解,帮助学生获取对山水画的一般认识。从而引出山水画的起源,以及每个朝代山水画表现内容的发展及变化。教学工具八年级学生已经学会欣赏中外美术名作,有一定的审美能力,加之有了第一课《笔墨千秋》和《梅竹言志》的常识渗透,学生对这一课会更好理解。但是欣赏课如果上不好,学生会觉得乏味和抵触。因此,上课形式也是很重要的部分。我们选择讨论、讲作者作品故事以及和青绿山水《千里江山图》的对比等方法增加教学趣味。教学资源两个视频时间都不长,可以通过学生喜欢的两种形式,欣赏和真人演绎的形式,了解中国画两种表现形式。教学目标知识与能力:了解山水画的发展历程,理解山水画的意境表达和用笔用墨方法。 过程与方法:通过“分析和探讨”、“感悟和比较”,让学生加深...(教案全文约792字) 第3课 寄情山水_郝老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:38:11  视频时长:00:06:24