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Tag: 寄情山水 寄情山水，拥抱人文——八下第五单元整体教学（游记） 第3课 寄情山水
    学情分析俗话说：“一方山水，养一方人。”大自然中的山水孕育着万物，滋养着我们的心田，在大自然的怀抱中，我们享受着她为我们提供的一切营养物质，也欣赏着她一年四季的美景，时常令我们心情舒畅，神清气爽，还陶冶我们的情操，不断激发我们创作的灵感！ 目前，“保护环境，热爱大自然，共建地球生命共同体，共护家园。”成了人类迫切需要解决的问题。 我自创的美术课例《家乡风景美如画》，就是通过在美术课堂上的引导，让学生发现家乡身边的山水之美，并用自己的双手学会去表现美，创造美，感受大自然的神韵，也懂得要去热爱大自然，保护大自然！ 教学工具在我们这样贫穷落后的小县城，家长和孩子对艺术的认知水平还不够，往往课堂上学生没有学习工具材料，还有由于受应试教育的影响，如果专业老师不够的情况下，有时候还不会如期开设专业课程，这样学生对美术的认知和基础都很差。时常令人头疼，如何让每一个学生参与课堂，成为学习的主人，一直是我思考的教学问题。教学资源家乡的美丽风景，生活不缺少美，只缺少发现美的眼睛。教学目标1.通过家乡宣传视频和老师平时拍摄的生活风景美照的赏析，让学生感受家乡的无穷魅力，懂得发现和欣赏身边的美。 2.通过对...(教案全文约648字) 第3课 寄情山水_赵老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:12:37　 视频时长：00:14:45

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