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    学情分析 这一单元按照国家义务教育美术课程标准“造型+表现”学习领域中设置的阶段目标,通过山水画学习中国画笔墨表现技法,在学习活动中了解中国传统山水画“畅神抒怀”的表现特点,体会传统水墨的表现情趣,尝试有意图地运用中国画的表现语言来传递自己的思想感情.  本课的学习任务是欣赏山水画,通过临摹学画山水画并尝试表现。   前导语与《富春山居图》作为教学导入材料,目的在于引导学生进入山水长卷所营造的情境之中,帮助学生结合对山水画的作品的感性认识理解山水画的表现特点。浏览景物变化之丰富,感叹画面雄伟开阔之气势,品味笔墨平淡简远之意态,层层深入引导,注重真切感受,充分发挥学生的分析水平和表述能力。引导欣赏过程设置的问题注意以下方面: (1)感受全篇画面,画家的视角是静止的还是游动的; (2)通过线条想象画家作画时的情绪,通过水墨想象色彩; (3)画家是怎样表现深、远、阔、平淡的; (4)结合画题,针对画面整体或局部,找出恰当的词汇描述自己所感受到的意境。 教材诗沟通教师与学生的桥梁,分析好教材诗上一堂好课的前提和基础。这节课的学习能够培养学生热爱祖国大好河...(教案全文约1415字) 第3课 寄情山水_第一课时_尹老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:03:36  视频时长:00:40:44