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  3. 第三单元 笔墨丹青 第3课 寄情山水_第一课时_程老师_三等奖

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Tag: 寄情山水 寄情山水，拥抱人文——八下第五单元整体教学（游记） 第3课 寄情山水
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    学情分析《寄情山水》是八年级第三课，本课的学习任务是：欣赏山水画，通过临摹学画山水画并尝试表现，难度偏大，共分为三个课时，第一课时欣赏《富春山居图》学画树木，第二课时学画山石，第三课时创作一幅小山水，本活动是第一课时学画树木，为第二课时学画山石起到了铺垫作用。教材以《富春山居图》局部富有动感的树木作为参照，将“表现树的生动姿态”，“聚散关系和疏密层次”等知识作为这一部分的重点，帮助学生建立形态的表现意识，扩展想象空间，同时通过《芥子园画谱》范本为帮助学生临摹训练，认识理解中国画程式语言，使教学过程趋于完整。经过以上分析，我将课型定为“造型，表现”。   教学工具授课对象平江县桂花学校八年级学生。年龄在12-14之间，八年级学生本应该具备一定的造型能力、想象力、动手能力，但由于学校刚刚投入使用学生来自各个乡镇偏远地区，基本没有系统的美术基础知识和基本技能，中国画知识了解和学习知之甚少，对用笔用墨及其表现技法没有太多认识。对“怎样欣赏古代中国山水长卷”是个空白，尤其是本课内容。关于《富春山居图》所欣赏的方方面面，取其中任何一点欣赏都非一节课能完成。鉴于此，本课侧重于笔墨...(教案全文约1297字) 第三单元 笔墨丹青 第3课 寄情山水_第一课时_程老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:48:07　 视频时长：00:49:12

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