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    学情分析  《新航路的开辟》是高中历史新课程必修（2）（人教版）第二单元的第5课，在必修（2）中占有重要地位。新航路的开辟使世界从孤立走向融合。     本课内容叙述的时间跨度大，空间范围广，涉及到欧、亚、非、美洲广大地区，有一定难度。如何体现学生在课堂的主体地位；如何有效落实新课程三维教学目标；如何有效进行信息技术与历史课程内容的整合是本节课主要解决的问题。 教学工具   本课教学的对象是高一学生，他们思想活跃，兴趣广泛，善于思考，理性思维能力已有较大提高。初中世界历史有一课讲“新航路的开辟”，学生对新航路开辟的原因、过程、影响等知识有大致了解。是高中学习的重要基础，此外，一些学生通过阅读相关的文学作品、看相关影视剧、网上浏览也会了解古今中外航海家的知识。学生有学习本课的基本的知识储备。他们能在课堂上表现出应有的独立性与能动性，并有趋向创造性的内在动力。但由于他们对知识的掌握还没有形成体系，没有达到一定的广度；对历史现象的分析也没有上升到一定的高度；分析问题还缺乏深度。因此，在教学中应用创设问题...(教案全文约3298字) 第5课开辟新航路_龙老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:18:35　 视频时长：00:13:36

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