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Tag: 开辟新航路
    学情分析通过初中和高中半年的历史学习，学生的历史理解能力有较大提高，但他们历史知识储备、抽象思维以及认知水平还比较欠缺，需要老师的适时引导。学生对新航路开辟比较感兴趣，并且对其有一定的了解，对教学有利。因此，教学过程中注意引导学生收集整理资料，分析、思考问题，提高学生的学习能力。教学工具多媒体PPT、板书教学资源教学目标（一）知识与能力   掌握新航路开辟的原因（包括经济根源、社会根源、商业危机、宗教根源和客观条件）   其次，了解开辟的经过（包括四位航海家和四条航线）   最后新航路开辟给不同地区带来的不同影响（包括政治、经济、思想文化等）从而感受历史发展的对立统一性。（二）过程与方法   通过问题探究等方法深入理解新航路开辟的影响，并正确评价该事件。（三）情感态度与价值观   通过对新航路开辟动机的分析使学生认识资本扩张惟利是图的本质。教学重难点重点:新航路开辟的原因难点：新航路开辟的影响教学方法探究法、讲述法教学过程（一）、导入及目...(教案全文约1360字) 第5课开辟新航路_李老师_特等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:23:48　 视频时长：00:40:59

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