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  3. 第三章 函数的概念与性质 探究函数y=x+a/x(x>0)的图像与性质_第一课时_伍老师_二等奖

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    学情分析本节内容主要学习函数的图象与性质，它作为一种特殊的函数模式有许多特殊的性质，学习它可以帮助学生理解函数图象与性质之间的关系，感悟利用函数图象研究函数性质的思想方法。此外，这类函数的诸多性质有着广泛的应用，在各类测试和高考试题中都有考查。教学工具学生学习过函数，函数的单调性、奇偶性，有一定的数学基础。在技术上学生学习了如何使用图形计算器。本节主要借助图形计算器技术，对函数0)">的图象与性质进行研究，让学生体验操作、观察、归纳、发现和证明的学习过程。让学生体会一般数学教育技术对数学认知活动的三大功能：提供验证、启示发现和促进理解。教学资源ppt，希沃白板，投影，手机传屏，图形计算器，课外资料   结合信息技术2.0的考核能力点，对本节课的信息技术与数学的深度融合创新进行相关说明。     1、本节课，老师使用了希沃白板制作了交互式的课件，灵活使用手机进行同步控制，熟练展示了手机同屏技术，很好的体现了信息技术2.0能力点5：信息技术支持的教学组织，实现了信息技术和数学的深度融合。  ...(教案全文约1021字) 第三章 函数的概念与性质 探究函数y=x+a/x(x>0)的图像与性质_第一课时_伍老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 06:16:29　 视频时长：00:12:24

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