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  3. 第三章 函数的概念与性质 3.3 幂函数_第一课时_贺老师_三等奖

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Tag: 幂函数 3.3 幂函数 3.4.1 幂函数 幂函数的图象与性质 对数函数和幂函数
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    学情分析 本节内容安排在函数的概念和表示法，函数的性质之后，通过前面所学知识来学习的第一类新函数。是第一次运用研究函数的一般方法来研究的第一个函数模型。教学工具  学生在初中学过了一次函数、二次函数、反比例函数，知道了它们的图象和性质，通过对函数图象操作、比较和观察能得到直观上的简单的性质，并利用函数的性质解决一些数学问题有了一定的基础。进入高中学习不到两个多月，大部分学生基础知识薄弱 ，数学思维能力水平较弱，对抽象化的语言和概念理解不透，动手操作能力不强，特别是对高中函数的图象和信息处理并不全面，在平常的教学过程中，教师需逐步提高学生的数学学科素养。  教学资源自己制作教学目标知识目标：了解幂函数的概念，掌握幂函数的图象和性质。 能力目标：1.能从实例抽象出函数的一般形式，培养从特殊到一般的抽象能力； 2.会画五种特殊的幂函数图象，培养作图能力； 3.通过这五种函数图象归纳出三类幂函数图象的大致特征，培养读图能力； 情感、态度与价值观目标：通过幂函数的学习熟悉研究函数的一般方法，并学会观察，学会思考，学会学习，从数学的角度来发现问题，解决问题。...(教案全文约1361字) 第三章 函数的概念与性质 3.3 幂函数_第一课时_贺老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:24:44　 视频时长：00:45:46

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