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    学情分析本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修一》(人教A版)第三章《函数的概念与性质》,本节课是第3节,幂函数是基本初等函数之一,是在学生系统学习了函数概念与函数性质之后,进入高中以来遇到的第一种特殊函数。本节课从概念到图象,通过探究归纳出幂函数的性质,让学生再次体会利用信息技术来探索函数的图象和性质。从教材整体安排上来看,学习幂函数是为了让学生进一步了解研究一类函数的内容,基本思路(定义、表示-图像与性质-应用)和方法,学会利用这种方法去研究其他函数。本节课是对函数概念及性质的应用,能培养学生应用性质(定义域,值域,图象,单调性,奇偶性)研究一个函数的意识,是对学生研究函数方法和能力的一个综合提升。教学工具(1)在学习本节知识之前,学生已经学习了函数的概念和性质,已经确定了利用函数的定义域、值域、奇偶性、单调性研究一个函数的意识,已初步形成对数学问题的合作探究能力。但是,幂函数是学生第一次系统的应用前面知识研究的函数,在研究内容和方法上难免会有些困难,教师要多引导。(2)学生初中已学正比例、反比例、二次函数,教师通过实例引导学生归纳共性,抽象概括出幂函数的概念。(3)虽然学生...(教案全文约1323字) 第三章 函数的概念与性质 3.3 幂函数_第一课时_李老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:23:54  视频时长:00:44:21