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第六单元 24 周亚夫军细柳_第一课时_刘老师_三等奖
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学情分析《周亚夫军细柳》节选自《史记·绛侯周勃世家》,又名《细柳营》。本文讲述了周亚夫驻扎在细柳营时,汉文帝刘恒去巡查、慰问的事。通过汉文帝在细柳营的遭遇,表现了周亚夫忠于职守、治军严明、刚正不阿的“真将军”形象。 教学工具学生在描写人物时,通过运用正面描写的方法,如动作、外貌、语言等,但对于侧面表现人物的方法运用不多教学资源教学目标 1.对比品读,了解司马迁独特的写人手法之妙。 2.引导学生学习运用对比、衬托等手法来刻画人物。 教学重难点 对比品读,了解司马迁独特的写人手法之妙。 教学方法 多重人物齐辉映 对比衬托角度丰 细节描写塑形象 情节起伏引人思。 &...(教案全文约674字) 发布时间: 2023-03-19 06:15:12 视频时长:00:14:46