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    学情分析本单元的语文园地包括“交流平台”“词句段运用”“书写提示”和“日积月累”四个板块。“词句段运用”安排了两部分,本次活动我们解决的是第一部分,引导学生回顾想象画面的方法,让学生感悟词语的意思和用法并在头脑中形成画面。教学工具四年级孩子的思维发展水平是一个由量变到质变的飞跃过程,但“词句段运用”这一板块的内容还需要老师进一步点拨,引导他们总结想象画面的方法,让他们知道该如何在头脑中形成画面。利用创设情境的方法让学生在饶有兴趣地玩的过程当中温故而知新,给孩子自信心,让孩子有成功感,变被动学习为主动学习。教学资源本资源采用希沃白板5进行制作教学目标1.能结合自己的阅读体验,梳理、总结边读边想象画面的方法。 2.能根据词语充分发挥想象力想象画面,并和同学交流。 3.能用通顺、流利的语言把自己想象的画面表达出来,喜爱表达。教学重难点能根据词语想象画面,并能用通顺、流利的语言将自己想象的画面表达出来。 教学方法        语文园地一      &nb...(教案全文约1461字) 语文园地一_汪老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:00:05  视频时长:00:11:37