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    学情分析 本班学生大部分学习语文的兴趣浓厚，语文基础知识掌握扎实。有一定的朗读能力和自主阅读能力，能借助字典和联系上下文理解词语意思。但由于是山村孩子，见识较少，对于岳阳楼及其相关知识了解甚少，因此在教学过程中要尽可能地运用课件展示岳阳楼的相关知识，以帮助理解课文内容。教学工具课件、音频。教学资源教学目标知识技能 1、学会“湘、仲、牌”等12个生字，理解“牌楼、金碧辉煌、碧波万顷”等词语的意思。 2、有感情的理解课文内容，积累好词佳句。 3、弄清文章的写作顺序，学习作者移步换景、抓住景物特点写景状物的方法。过程与方法 1、通过联系上下文或借助词典理解生字新词。 2、通过朗读训练，感悟文章的语言美和岳阳楼的特点。 3、通过抓住表示地点转换的重点词语，懂得作者的写作顺序。情感态度与价值观  让学生懂得欣赏美，增强对岳阳楼、对家乡的热爱和赞美，激发学生的民族自豪感。教学重难点教学重点：　　理解课文内容，感受文章的语言美，感悟岳阳楼独特的魅力。教学难点：　　理顺作者的写作顺序，体会并学习作者在文中抓住特点...(教案全文约2279字) 课文8 27 江南第一楼_第一课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:42:33　 视频时长：00:41:38

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