- 您所在位置:
- 高中化学
第二章 海水中的重要元素——钠和氯 第一节 第2课时 钠的几种化合物_唐老师_一等奖
- 时长: 教案
- 时长: 教案
- 时长:00:37:17 PPT、教案
- 时长:00:46:55 PPT、教案
- 时长:00:42:02 PPT、教案
- 时长:00:40:35 PPT、
- 时长:00:41:50 PPT、教案
- 时长:00:42:50 PPT、教案
- 时长:00:45:36 PPT、教案
- 时长:00:45:41 PPT、教案
- 时长:35:58 教案
- 时长:42:56 教案
- 时长:34:44 PPT、教案
- 时长:37:37 教案
- 时长:44:52 教案
- 时长:31:47 教案
- 时长:31:57 PPT、教案
- 时长:25:26 教案
- 时长:40:55 教案
- 时长:41:09 教案
课件预览截图
学情分析“过氧化钠”是《新课标》中必修课程主题2“常见的无机物及其应用”中二级标题“金属及其化合物”的内容;位于高中化学教材(必修)第一册第二章第一节。教材内容主要呈现了“过氧化钠与水和二氧化碳反应,过氧化钠的用途”两部分内容。教材设置了Na2O2与水反应的探究实验,并提供过氧化钠与二氧化碳反应的方程式,重点在让学生通过实验研究掌握过氧化钠与水反应的原理,通过过氧化钠与水和二氧化碳反应都能生成氧气这一性质得出其可作供氧剂的这一用途,让学生形成性质决定用途的科学思维。因此在教学中应设计相应的生产、生活情境,让学生从情境中提出问题、做出假设,再设计实验验证假设。以实验探究作为开放点在解决实际问题活动中学习化学知识、培养解决问题的能力和建构模型与证据推理的化学学科核心素养,从而更加深刻地理解物质的性质决定用途、用途又可以体现出物质的性质这一学科理念。教学工具知识方面:学生在初中已学习了碳元素及其化合物的知识和氧化钙的性质,为本节课的学习提供了理论模式和类比模型;初步了解了NaCl、Na₂CO3和NaHCO3等钠的化合物,为进一步学习钠的化合物——过氧化钠提供了认知基础。在第一章的学习了物质的...(教案全文约1400字) 发布时间: 2023-03-19 05:41:23 视频时长:00:14:57