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Tag: 繁星 繁星（七一、一三一） 4* 繁星 短诗三首 繁星（七一） 繁星闪烁
    学情分析《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集》的影响下写成的，是将一些“零碎的思想”收集在一个诗集里。总的来说，它大致包括三方面的内容:-是对母爱与童真的歌颂与赞扬:二是对大自然的崇拜与赞颂;三是对人生的感悟和思考。在艺术上，冰心以童心关照一切，诗歌美在清纯，美在朦胧，美在含蓄。教学过程中可以立足反复朗读感悟，想象画面，品味生活，感悟情感，在构建立体的画卷中，领略短诗的美。引导学生不断深化对现代诗歌的认识、感受诗歌的魅力，培养学生发现美，激发学生对现代诗歌的学习兴趣。在富于乐感的反复地朗读中，让学生体会现代诗的节奏，进而展开想象，体会情感，感受阅读诗歌的乐趣。 教学工具本课选取冰心的诗集《繁星》中的三首诗，这三首诗语言明丽清新，富含生活哲理，表达了诗人对童年、大海、母爱的讴歌。只要学生反复诵读，就能感受到诗中浓浓的感情。这几首短诗构思新颖奇特，音调自然和谐，语言明丽清新，但由于四年级的学生生活经验有限，刚刚接触现代诗，抓表层易，知本质难，知句子易，明思想难。因此，教学中要让学生以通读为主，调动学生的积极性，展开联想，进入诗的情境。教学资源教学目标1.认识“漫、涛”2 个生字,...(教案全文约1072字) 繁星（七一）_第一课时_谭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:41:04　 视频时长：00:14:51

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