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    学情分析中华上下五千年,华夏文明源远流长,青花瓷以其清新色调、莹润色泽、素雅纹饰,赋予乐瓷器艺术更为绚丽的色彩。本课旨在引导学生在感受青花瓷纹饰美的同时,在了解连续纹样特点的基础上,尝试绘制青花纹饰。教学工具我校学生属于偏远乡村的学生,我接手他们的时候已经是四年级,在前三年的小学学习生活中,由于缺乏专业的美术教师,因此这些学生美术基础比较薄弱,对传统艺术文化的了解更是比较少,但他们对美术课的兴趣还是比较浓厚,且学习态度积极认真,求知欲比较强。 教学资源1、《高清青花3》视频属于本人原创,在网上找的部分素材,自己撰稿,请了专业的语文老师录制的解说音频,并非直接照搬别人的现成作品。 2、导入视频是参与集备人曾婷老师运用剪映软件,以学生作品为素材制作的原创动画视频作品。教学目标1、知识与技能:认识青花瓷器型的组成部分,结合上节课所学,用卡纸模仿制作青花瓷器型作品。 2、过程与方法:运用连续纹样和对称的方法设计青花瓷器型作品,提高动手能力。 3、情感、态度和价值观:感受青花瓷的艺术美和人文美,增强民族自豪感。教学重难点重点:欣赏青花瓷的艺术美和人文美,学习青花瓷器型的制作方法。 难点:如何设计...(教案全文约1332字) 第12课 青花瓷_周老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:39:38  视频时长:00:14:27