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    学情分析    瓷器是我国古代的伟大发明之一,瓷器在技术和艺术上的成就,为我国赢得“瓷器之国”的盛誉。其中青花瓷堪称“人间瑰宝”。基于美术课程标准中提出对优秀名族美术与文化学习的要求,本课选择了具有典型代表性的青花瓷作为学习内容,让学生对青花瓷的文化有所了解,感受青花瓷的造型与纹饰之美,提高审美修养。本课属于“造型·表现”学习领域,按照学习活动分两部分组织材料,第一部分侧重于赏析青花瓷,第二部分侧重于技法表现,通过两个学习活动让学生对青花瓷纹饰进行临摹、创作,了解青花瓷器型、纹饰特点,领悟其文化内涵。教学工具    五年级的学生有一定的传统文化基础,所以对中国传统的艺术有极大的兴趣的,但青花瓷本身的艺术性很强,而且同学们在生活中很少看到真实的青花瓷文物,所以本课学生的创作还不能够达到很高的水准,因此让他们用熟悉的点线面来装饰青花瓷能达到一定的效果。五年级的学生观察能力和动手表现力强,空间感有一定的发展,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期,所以本节课倡导学生自主参与探...(教案全文约2045字) 第12课 青花瓷_第一课时_何老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:23:07  视频时长:00:41:20