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Tag: 珍爱国宝——古代陶瓷艺术
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    学情分析    本课是以“欣赏评述"导入新课。教材图例中提供了各个时期的陶瓷图片，形态各异，各具特色。从造型美、纹饰美和釉色美三个方面展现了中国陶瓷独特的艺术魅力，教师要积极引领学生去观察、分析和评价，在观察过程中培养学生关注细节的能力，在分析和评价过程中培养学生的审美和表达能力。也贯彻了培养学生发现美、创造美的教育理念。通过本课的学习，不仅让学生了解到中国古代陶瓷艺术的特点，还要渗透对祖国古老民间艺术的热爱之情。第二个活动环节是学生通过学习了解陶瓷器皿的外形和花纹，动手绘制一个自己喜欢的花瓶。其中画花瓶外形是本课的学习重点，为花瓶搭配富有艺术感的花纹是本课的学习难点，教师应着重引导学生学习二方连续花纹的特点和单独纹样的特征，让学生加深印象，在花瓶的不同区域位置画上合适的富有美感的花纹。 教学工具   随着年龄和经验的增长，五年级学生身心都得到了很大的发展，思维形式由具象形象逐步向抽象思维发展，心理活动的随意性和自觉性也在增强。孩子们对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比...(教案全文约826字) 青花瓷_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:18:31　 视频时长：00:37:58

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