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    学情分析本节课的主教材是体育与健康课程走、跑与游戏中的快速跑内容。在新课标理念指导下,根据学生的特点,本课改变和开发了快速跑的教学方法,引进与学生生活实际相近的听数抱团和石头剪子布游戏,使学生在游戏活动中掌握基本的快速跑技术和技能,发展位移速度,灵敏、反应、协调、力量等身体素质,培养跑的正确姿势,发展快速跑的能力教学工具本课按照新课程标准的要求,根据六年级水平二的学生活泼好玩,模仿能力强的特点。低年级学生有意注意时间短,无意注意占主导地位,教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点,运用情境教、游戏等进行教学。使学生真正感受到活动的乐趣、身心愉悦!教学目标培养学生自主、合作、探究的学习方式,培养良好的学习习惯。学生掌握蹲踞式起跑的技术要领,提高快速起跑能力。激发学生兴趣,培养学生团体协作和积极进取的精神。教学重难点重点:起跑反应敏捷、迅速,后蹬快速有力,并快速进入快速跑 难点:起跑和起跑后的加速跑的衔接技术教学方法快速跑              &...(教案全文约1514字) 第一节 跑_石老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:27:38  视频时长:00:08:30