1. 您所在位置：
  2. 七年级数学

  3. 第2章 代数式 2.2 列代数式_第一课时_杨老师_一等奖

相关课程

Tag: 列代数式 2.2 列代数式 把自然语言翻译成符号语言——列代数式 通过观察探索规律并列代数式 章前引言及列代数式
    学情分析    本节内容选自湘教版七年级上册数学第二章《代数式》中第2小节内容，是在上一节“用字母表示数”的基础上进行提升，通过对“用字母表示的数”进行定义，引出代数式的概念。列代数式是用代数方法解决数量问题的基础，是初中数学的一个重点内容。     列代数式不仅是第二章《代数式》的重点，在整个初中代数学习中都起到很大的作用，而本章的难点也是列代数式，与基本运算相比较，列代数式要灵活。列代数式是今后学习数学的基础，对于研究式子的运算，列方程（不等式）解应用题来说至关重要，所以必须数量掌握。列代数式体现的是由特殊到一般的辩证唯物主义思想，通过课本“探究”栏目中的问题，引导学生去观察、比较、分析图表中的每一对数的关系，探索出规律并使学生得出自己的结论，使学生逐步体会到从具体事例到一般抽象的思维方式，为引出代数式的概念提供基础。教学工具    七年级学生的理解能力和思维特征及生理特征，学生好动性，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬等特点，所以在教学中应抓住学生这一...(教案全文约1041字) 第2章 代数式 2.2 列代数式_第一课时_杨老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 05:22:38　 视频时长：00:13:41

汇编资源推荐