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    学情分析 本校三年级班只有九名学生,五名男生,四名女生,期中有二个学生是转学来的,第一次接触英语,整体英语都比较薄弱。有四名学生上课比较积极,发音标准,能跟上现在的进度。其他几名学生上课注意力不集中,学习接受能力和口语方面都不尽人意,记不住单词,不但别人说的听不懂,自己也不愿意开口说。教学工具单词卡、带cool商标的饮料、一次性杯子、热水一杯、凉水一杯教学资源教学目标能听懂、会说新单词sunnyrainyhotcoldcoolwarm能掌握好新句型,并能陈述。用“Ilike.../Idon'tlike...”表达对不同天气的喜好。能掌握陈述句的肯定及否定形式。教学重难点重点:新单词的发音和拼读。难点:能综合运动单词和句型在生活中的运用并能交谈天气。教学方法1、多媒体教学法2、游戏教学法3、任务型教学法4、肢体语言教学法5、实物教学法6、交际法教学过程Step1Warmingup.A.Greeting. 1.What'syourname? 2.Howoldareyou?B.Let'schant:You'remyfriend.S...(教案全文约953字) Unit 8 I like a sunny day _第一课时_陈老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:41:26  视频时长:00:41:12