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    学情分析本单元话题为喜好食物的描述。可以较多地创设情境,让学生运用句型“Whatwouldyoulike?”“I’dlikeahamburger.”来进行操练。在“购物”的情境表演游戏中,可以扮演售货员和购物者,体验角色。本课时安排ABC巩固课。 教学工具1. 有关食物的单词fish在三年级学过。 2. 三四年级学过一些与食物和饮料有关的词汇。 3. 会说Whatdoyoulike?Ilike……的句型。但需要与Whatwouldyoulike?I’dlike……相区分。 孩子对食物类话题有兴趣 教学资源这些资源主要是课件中用的图片和视频,音频。教学目标1. 词汇:能熟练掌握hamburger,sandwich,Coke,fish,chicken,beef的听、说、读。2. 句型:能在情境中熟练运用“Whatwouldyoulike?”“I’dlikea/some……”3. 能阅读文章获取信息,了解他人对食物的喜好,并用正确的语音语调朗读课文。 4.培养学生自主学习和合作交流的能力。5、培养学生节约的习惯。教学重难点...(教案全文约1660字) Unit 2 I d like a hamburger _第一课时_刘老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:12:07  视频时长:00:40:09