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    学情分析三年级的学生才接触英语一个多学期，还没有一年，大部分学生的学习兴趣很浓厚，但是英语的表达能力、写作能力等都还不能跟上自己的思维能力，需要在教师的引导之下进行简单、有效的输出，这就需要教师营造有效的真实情景引导孩子们进行有效输出。上个学期孩子们有学习了表达喜好的句型和生词，在本课时都可以有所帮助。这个课时是本单元的第三课时，我在上课的时候，孩子们还没有学到这个单元，所以，输出有所受阻，但是，效果还可以，主要是通过各种游戏、直观教学等引导孩子们进入学习;本课时主要是复习本单元前面两个课时的知识点，新授诗歌，帮助孩子们进行有效输出知识点。在本备课组内四位教师的帮助下，我进行了二案整理，将重点放在了复习跟诗歌上。其中，诗歌对于三年级的学生来说有难度，我才用了多媒体、教具以及音乐、图片等各种方式引导孩子们输出旧知，进行积极思考，进行有效输出，从而达到教学目标：复习本单元的重点句型和生词、领会诗歌。教学工具天气的生词卡片、图片，教学视频、音乐，多媒体课件等。教学资源教学目标（一） 语言目标：1、诗歌：领会诗歌的意境，自己能初步制作简单的诗歌。2、词汇：初步运用B部分的单词，能在图...(教案全文约1183字) Unit 8 I like a sunny day 第三课时_第三课时_王老师_王老师_第三课时 发布时间： 2023-03-18 20:53:00　 视频时长：00:22:13

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