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  3. 第三单元 语文园地三 词句段运用_第一课时_孙老师_三等奖

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    学情分析教材里呈现了三种修改符号，需要学生掌握：改正符号、增补符号、删除符号，并试着使用这些符号修改自己的习作，课本当中的三个例题也是很有代表性的，需要一一对其进行深度分析。教学工具学生刚步入三年级，第一次接触到修改符号所以还有些陌生，教师需要重点要把各种符号的名称及用途讲解清楚。教学资源1、自己用word文档编辑出课堂所需要的各种文本及修改符号。2、PPT制作过程也是根据教案一步步来，部分图片有借鉴网上（ 长沙市芙蓉区教师e家）里的内容。3、希沃白板软件里编辑了热身小游戏。4、整理好所需要的教学资料之后，我用电脑录了微课，自己剪切视屏、插入背景音乐，最后做成成品。教学目标《修改符号》片段教学设计 杉木小学孙琴文 [教学目标] 1、认识三种修改符号：改正符号、增补符号、删除符号。 2、学会正常使用三种修改符号去修改病句，并在修改自己的习作时尝试使用。 3、在平常的学习、生活中发现问题及时改正，做生活中的有心人。 教学重难点1、认识常见的修改符号：改正符号、增补符号、删除符号。（重点） 2、能顺利找出句子的病灶，并且能正确使用改正、增补、删除符号修改病句。（难点） 教学方法教学...(教案全文约942字) 第三单元 语文园地三 词句段运用_第一课时_孙老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:05:58　 视频时长：00:14:29

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