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  3. 第三单元 三年级语文园地(修改符号）_第一课时_黄老师_三等奖

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    学情分析本节课选自三年级上册语文园地三“词句段运用”的修改符号，让初学作文的学生掌握三种修改符号。首先，能找出病句的病因再用修正符号进行。最后，达到能通过修改学生自己的习作草稿，进一步实现认知内化，以达到实践运用的目的。在课堂设计中，我主要采用医生情境导入，介绍“三种药”，也就是三种修改符号。了解改正符号、增补符号、删除符号的作用，知道符号的画法。再以修改病句的方式加以运用，从而将知识蕴含其中。教学工具本节课主要针对三年级初学作文的学生，他们在写作文的时候经常出现用字、用词错误，甚至句子不通顺等情况。学习修正符号可以帮助学生在之后的作文进行正确修改，最终达到语句通顺、文章流畅，能使作业作业更加美观。基于三年级孩子的认知能力，我采用让学生们喜欢的情境导入，医生的情节符合学生的认知。教学资源PPTX,（运用希沃白板教学）教学目标知识与技能：1、知道改正、增补、删除3种符号。过程与方法：2、通过小组合作，学会在病句中使用3种修改符号。情感、态度与价值观3、养成使用修改符号修改病句的习惯。教学重难点教学重点：知道改正、增补、删除3种符号。教学难点：学会在病句中使用3种修改符号。教学方法&nbs...(教案全文约1028字) 第三单元 三年级语文园地(修改符号）_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:01:55　 视频时长：00:13:10

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