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第七组 21 圆明园的毁灭_第一课时_周老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析 对于五年级的学生来说,他们对语言文字有了一定理解能力,在初读课文后对这段历史有一定了解,但对爱与恨交织的情感把握上又不是很准,尤其是把这份情感升华为民族的责任感更需要老师的引导。因此,在教学中,透过字里行间充分挖掘“爱恨变换”的情感主线,不断激发学生的情感,结合具体的语言文字和相关材料来引导学生,带着他们在爱的情感中走进圆明园,在由恨而生的使命感中走出圆明园。教学工具 多媒体课件。教学资源教学目标1、知识与技能(1)、通过学习课文,感受圆明园当年的辉煌,了解圆明园毁灭的历史,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。(2)、有感情地朗读课文,在读中理解、体会。2、过程与方法(1)、搜集相关文字或图片资料,了解屈辱的过去与今天的强大。(2)、以读激情,以悟促读,提高朗读能力;以悟促诵,背诵重点段落,积累语言。3、情感态度与价值观(1)、品读有关语句,领会句子含义;(2)、激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。教学重难点教学重点:通过对语言文字的理解,想象圆明园当年的样子,了解它毁灭的过程,使学生记住这一国耻,培养学...(教案全文约2160字) 发布时间: 2023-03-18 20:39:33 视频时长:00:39:02