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四年级语文
18 牛和鹅_罗老师_第二课时
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牛和鹅
18 牛和鹅
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PPT、
教案
18 牛和鹅_刘老师_三等奖_第一课时
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教案
学情分析《牛和鹅》是部编版四年级上册第六单元的第一篇精读课文。本单元语文要素为“学习用批注的方法阅读”、"通过人物的动作、语言、神态体会人物的思想感情”。虽然批注阅读在教材中第一次正式提到,但这并不意味学生对此是零起点。他们已经学会一些简单的勾画、思考了,在第二单元中,已经学习了多角度提问,这也是批注阅读的一种方法。作为本单元的第一篇课文,要充分发挥它引导整个单元的示范学习的作用,要指导学生认识“批注”这一阅读方法、了解在哪里批注和怎么更规范地批注。同时,还需要引导学生圈画关键词句,体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。这篇文章故事性强,语言、动作都十分有趣,尤其是描写鹅袭击“我”的情节,我的狼狈和鹅的神气,到后面鹅的狼狈,很容易吸引学生。我们要抓住这一部分,通过不同形式的诵读,甚至是表演,体悟如何通过文章细节描写,来提升文字表现力和感染力,具体指导学生在这些地方学做批注,为后续学习打下基础。教学工具我们班55个同学,能力分布呈椭圆形,中间的学生较多,优生和后进生较少。进入四年级,大部分学生具备一定的独立阅读能力,对符号批注有一定的积累,但存在基础薄弱,不能主动思考的问题。这篇文章情节浅...(教案全文约3431字)
发布时间: 2023-03-19 04:22:01 视频时长:00:14:46
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