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    学情分析    这是清代诗人高鼎写的一首风景诗,全诗如一幅美丽的风俗画。乡村的二月,天气暖和起来,春光明媚,和风丽日,青草生长,鸣莺翩飞,在春风吹动下,垂柳的枝条正吹拂着堤岸仿佛正在春光中,陶醉白昼渐渐长了,儿童沐浴着春光,呼吸着新鲜空气,奔跑着放飞筝。有景,有人,有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的乐春图。教学工具     二年级的学生对春天已有了自己的感受,能较好的与课文产生情感上的共鸣,教师可利用这一点,激发课堂教学的情绪,真正落实学生的主体地位,使古诗教学达到魅力无穷、活力四射的境地,所以,在本课的古诗教学中,要以读为主,通过多种形式的朗读,让学生在读中进入到诗歌所营造的意境中去,在读中意会,在读中感悟,在读中体验,在读中积累语言,培养语感。教学资源第一次上传的资源是从贝壳网选择的,属于享用贝壳网的教学资源作为参考。《放风筝》、《春天》两个教学中要使用的视频是从网络下载后用视频剪辑工具剪辑出来的。背景音乐《古筝名曲》从酷狗音乐下载的,《村居》朗读MP3也是从网上精挑细选后再下载的。丰...(教案全文约1719字) 村居_刘老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 04:07:56  视频时长:00:13:53