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    学情分析本部分内容属于人教部编版七年级语文上册第三单元课外古诗词内容相对简单，易于理解。教学工具七年级学生的古诗文学习能力有限，在教授的时候需要立足原文，展开联想勾勒诗中的画面。教学目标1、准确流利朗诵诗歌，能口述诗歌主要内容。 2、展开联想，推测作者表达的情感。 3、熟读背诵本诗。 4、学习本诗，体会作者对友人的思念之情，体会文学之美，培养民族自豪感教学重难点重点，背诵诗文翻译诗文 难点，赏析文本教学方法峨眉山月歌 一、作者和写作背景 二、关键字词 三、作者情感，离开故乡独行闯荡，有激动有喜悦，更有对友人的思念。教学过程一、创设情境导入新课复习《送王昌龄左迁龙标遥有此寄》，引出作者李白和月亮的故事。进而引出《峨眉山月歌》。 学生介绍李白的生平二、自主学习探究交流多媒体展示峨眉山月图片，激发学生想象力。学生在电子屏上勾画景物，并且进行表述。 学生在电子屏上找出5处地点。三、教师精讲反馈交流电子屏展示诗文，学生朗读并解释，教师查漏补缺。四、小结齐读本诗...(教案全文约215字) 峨眉山月歌_董老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:06:41　 视频时长：00:13:06

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