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    学情分析     “语文园地”由“交流平台”、“词句段运用”和“日积月累”3个板块组成。“交流平台”让大家交流怎样提高阅读速度；“词句段的运用”要求大家概括句子的主要意思，以及把成语的意思用具体的情景表现出来；“日积月累”中是一些劝勉大家珍惜时间的诗文名句。   本课是“语文园地”词句段的运用中第二题——把成语的意思用具体情景表现出来。该课的教学重点是 把成语的意思用具体情景表现出来。及学生能 思考恰当的表达方式，写出事情发生时的具体情景。 教学工具经过四年的沉淀，五年级学生对句意和成语的意思的理解有一定的基础，但补充具体情景，解释成语意思有一定的难度。教学资源教学目标教学目标 1、   把成语的意思用具体情景表现出来。 2、   思考恰当的表达方式，写出事情发生时的具体情景。   教学重难点教学重点 能把成语的意思用具体情景表现出来。 教学难点 思考恰当的表达方式，写出事情发生时的具体情景。 教学方法语文园地二·词句段的运用 ...(教案全文约593字) 第二单元 语文园地_第一课时_梁老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:01:58　 视频时长：00:14:51

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