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    学情分析这首古诗选自八年级上册第三单元第13课唐诗五首其中之一《使至塞上》,这个单元主要是描写大自然的秀丽的江山风景,要求学生借助注释和工具书,整体感知内容大意。反复诵读,感受山川之灵秀,获得美的感受,净化心灵,陶冶情操,体会作者寄寓的情怀,同时注意积累常见的文言实词、虚词。教学工具文言文,古诗文自古以来都是老师和学生头疼的问题,八年级的学生虽然已经有了一定的知识积累,但是知识运用的还不是很熟练,要在已经学过的知识的基础上进行新的积累并且学会运用。课堂上要强调诗歌赏析的方法并运用到平时的课堂和考试中。体会诗歌的意境,抓住关键语句,体会诗人情感,把握诗歌主旨。教学资源借助wps制作PPT,导入希沃白板进行上课利用ev录屏录制导入沙画视频、片尾音乐利用ev录屏录制微课视频,用ev剪辑插入音乐,格式工厂去除水印利用希沃授课助手进行课堂实时同屏利用剪映对背景音乐进行剪辑,在ppt中链接背景音乐教学目标1、掌握古诗的主要内容,理解诗意,把握感情。 2、品味诗歌语言,了解诗的艺术特色。 教学重难点重点:诵读中品味诗歌的意境美和语言美。 难点:培养热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。...(教案全文约766字) 第三单元 使至塞上_第一课时_宋老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 03:57:35  视频时长:00:13:44