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Tag: 十二、问题研究活动
    学情分析利用学校组织的秋季研学活动的契机，指导孩子们走进长沙方特东方神画，通过观赏、体验、精学、拓展深入体验中国神话传说、历史文化、民间故事等华夏五千年历史文化精粹，同时通过高科技（VR、AR、MR技术）主题项目体验增加科技见识，了解世界科技发展现状，给予孩子们研学旅行真正的游、学兼得，培养达到走出校门学知识的目的。教学工具五年级的孩子对研学活动充满热情，同时又有独立思考和合作探究的能力。本次活动的主题是“走进长沙方特，体验科技魅力”，要求学生在体验项目的同时探索科技元素，对此我们采用情境激励法，利用观看景点视频等方式，通过小组搜集资料，制作研学旅行攻略的方法打造高效有活动的课堂。教学资源进入方特——东方神画的官方网站，使用迅雷播放器下载“方特——东方神画”的宣传视频，并通过QQ影音对视频进行剪辑，最后转换MP4格式保存。此视频帮助孩子初步了解方特中带有科技元素的体验项目，激发学生对科技的探索兴趣。指导学生付依琳利用希沃软件的录课胶囊进行微课制作，课堂上播放学生的微课视频，指导学生从多方面进行研学攻略的制作。教学目标1、通过对长沙方特科技场馆的信息了解，激发学生对科技元素的探索兴趣。 ...(教案全文约968字) 十二、问题研究活动_第一课时_苏老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:47:00　 视频时长：00:12:00

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