1. 您所在位置：
  2. 七年级数学

  3. 第4章 图形的认识 神秘的七巧板_第一课时_陈老师_一等奖

相关课程

Tag: 小结与复习 小结与复习寻找分式运算的技巧 小结与复习——全等三角形手拉手模型 锐角三角函数小结与复习 一次函数的小结与复习
    学情分析神奇的七巧板在湘教版教材七年级上册第四章《图形的认识》综合与实践的部分，教材围绕七巧板这一民间广为流传的益智玩具展开，从自制七巧板，到运用七巧板展开活动，让学生在摆拼七巧板的过程中，认识角度，位置，边长，面积等对图形摆拼的影响。整个过程，充分锻炼了学生的动手能力和创造能力。教学工具学生小学数学已经初步接触过七巧板，结合小学学习的平移，旋转，轴对称等知识，能够用其拼凑常见的几何图形。初中学习了《图形的认识》后，对图形之间的位置，角度，边长，面积有了一定的认识，对平面几何图形认识有了新的高度，能够有更多的创作性作品，但学生的动手能力参差不齐，教师在课堂教学中应鼓励学生多观察，操作，积极参与个性化创作。教学资源1.0制作七巧板网上下载2.七巧板教参1,2为教参图片3.七巧板3来源介绍，网上搜索后修改，剪辑4.小学七巧版相关内容网上搜索5.flash小游戏课堂上使用了，但格式不支持上传6.七巧板再创作学案，教师自制7.游戏环节七巧板图也是教师自制教学目标1、通过观察七巧板的各个板块，理解图形特点，在七巧板的拼图活动，体会图形的变化。 2、在七巧板拼图活动中，通过小组分工合作，创作出自己...(教案全文约754字) 第4章 图形的认识 神秘的七巧板_第一课时_陈老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 03:38:40　 视频时长：00:14:55

汇编资源推荐