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    学情分析数列是高中代数部分的重要内容之一，它是一种定义域相对特殊的函数，可以作为函数的延申和拓展。本章从普通数列出发，介绍如数列的首项、通项，前n项和，周期数列,递增(减）数列，常数列等相关概念，再通过对两类特殊数列（等差、等比数列）的概念、性质的研究和学习，进一步归纳出求数列通项公式的方法，求数列前n项和的方法，对数列进行了一个较为完整的研究。教学工具学生通过对数列一章的学习，对数列的知识比较感兴趣，愿意研究数列，分析数列，归纳相关结论，这也正是知识产生的过程，学习的本源。本课将充分发挥学生的主体作用，引导学生复习，探究问题，分析问题，提高学生数学运算、逻辑思维、推理论证等核心素养。部分学生存在眼高手低。简单的运算不愿意动手，真正一算就出错。教学资源教学目标知识目标：掌握数列的基本知识，如等差、等比数列的基本概念，通项公式，求和公式，一些简单的性质、数列求和的常用方法（公式法、分组转化求和法、裂项相消法、错位相减法）. 能力目标：培养学生运算的能力，逻辑思维能力，推理论证能力，渗透方程思想、函数思想、分类讨论思想，转化与化归等数学思想方法. 教学重难点教学重点：数列的基本知识，如等差...(教案全文约945字) 第四章 数列小结与复习_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:56:14　 视频时长：42:31

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