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Tag: 三角形的内角和 三角形的内角和与外角和 《三角形的内角和》 11.2.1 三角形的内角和 2.1.3 三角形的内角和
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    学情分析新课标把《三角形的内角》作为第二学段中三角形的一个重要组成部分，它是在学生学习了三角形的边、角等有关知识后，掌握了平行线的性质及判定的基础上进行的。它不仅是对前面所学知识的综合应用，也是后面研究三角形的外角，多边形的内角的预备知识，同时也是今后学习特殊三角形和其他平面图形的重要依据。因此，三角形内角的学习，是平行线的延续和三角形外角、多边形内角的基础，在初中平面几何的学习中起到承上启下的作用.  教学工具1.通过前面的学习，学生已经掌握了三角形与平行线的一些相关知识，会度量角及基本的几何作图，具备了探索三角形内角和的知识与技能.2.学生在小学阶段已经知道了三角形内角和是180度，三角形内角的概念也很清晰，但不知道如何证明这个结论，因此这节课的主要目标是学会证明三角形的内角和是180度.教学资源《三角形对话》音频：利用喀秋莎软件将网上搜集来的音频整合成一个音频资源.《数学史》微视频：先在网上查阅相关资料，找到有用信息制成PPT后，再利用希沃知识胶囊录制成微视频.教学目标知识与技能掌握“三角形内角和定理”的证明及其简单运用;过程与方法1.通过测量和剪拼等操作活动...(教案全文约2143字) 第十一章 三角形 11.2.1 三角形的内角_第一课时_贺老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 03:36:22　 视频时长：00:14:52

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