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  3. 第一单元 语文园地一词句段运用_第一课时_文老师_三等奖

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    学情分析“词句段的运用”选自部编版语文五年级上册第一单元语文园地的内容。此次片段教学内容是“词句段的运用”的第一题。第一题的三个句子都是用对比的写法突出某种事物的特点。引导学生体会如何运用对比的写法表达对事物的喜爱之情。这一题直指本单元的习作要求：写一种事物，表达自己的感情。教学工具五年级的学生要学会表达自己的情感，而学会表达自己的情感就离不开写作手法。学习写作手法的时候，学生可能只是为了利用这个手法完成造句，而忽略了句子本身的意义。这就需要老师进行引导，给出具体、可操作性的办法，表达自己的喜好。教学资源1.学习任务单是自己根据课程需要自创的。 2.图片是百度查找的。 3.教学设计是自己设计，团队提出修改意见，最终成型的独创。教学目标1.结合具体语境，了解对比的方法在描写事物中的作用。 2.能运用对比的方法写一写被表现事物的本质特征，表达自己的喜爱之情。 3.能体会大自然的美好，学会去观察，积累写作素材，做一个生活的有心人。教学重难点重点：结合具体语境，了解对比的方法在描写事物中的作用。 难点：能运用对比的方法写一写被表现事物的本质特征，表达自己的喜爱之情。 教学方法教学过程1.导入...(教案全文约969字) 第一单元 语文园地一词句段运用_第一课时_文老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:34:23　 视频时长：00:14:12

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