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Tag: 一封信 6 一封信 二年级上册《一封信》 给家人的一封信
    学情分析   《一封信》是一篇记叙文，主要以对话形式，用儿童化的口语鲜活而真实地叙述了露西给爸爸写信的经过。课文以前后两封信鲜明的对比，刻画了一个对爸爸满怀思念，盼着爸爸归来的乖巧懂事的小女孩形象。教学中要利用文本，请学生在文字中想象画面，在圈、读、说中借助相关词句将一封信的内容完整的呈现出来。  关注课题：《一封信》既是题目，也是本文的线索，贯穿整个故事。  关注课文：本文记叙了露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。题目是“一封信”，其实故事中的露西前后写了两封信。第一封是她独自写的，因为爸爸不在，生活中有很多不开心的事，她有满腹的委屈想跟爸爸倾诉。第二封信是和妈妈一起完成的，循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来，在信里满是生活中的乐事与爸爸分享。课文还对露西的日常生活进行了描写，爸爸不在的日子里，露西帮助妈妈做家务，通过写信表达对爸爸的思念，这些细节中可以看出她是一个乖巧懂事的孩子。在本片段教学中，主要聚焦第二封信，学生能正确流利的把第二封信读出来，在多种形式的朗读中，体会露西和爸爸快乐的心...(教案全文约2100字) 6 一封信_谭老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 03:18:43　 视频时长：00:12:22

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