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    学情分析依据课程标准，教材内容及四年级学生的特点，让学生在教师指导下，通过感知,体验,参与和表演等方式完成学习目标，体验英语学习的快乐及习得语言知识的成就感。本册教材的基本结构可分为六个话题：学校,时间，衣服，天气，购物，农场动物。本课是四年级下册下册第四单元，主题是参观农场，教材通过主人公参观农场并与农场主人对话的情景让学生感知语义及语用情景。教学工具四年级学生英语学习将近两年，已具备一定的英语语言基础，能用英语简单表达自己的基本观点，能准确说出新授单词等基本语言知识，但英语交际能力还有限。前面的学习中，学生对动物和蔬菜等词汇有所接触，结合他们已有this和that知识理解储备，对于单词的复数形式的学习难度不大。因此本课的重难点在于Whatarethese？Arethese...?Theseare...Thoseare...这些句型的掌握，如何用学生已知语言表达更多信息，从而培养综合语言运用能力。 教学资源微课是利用EV录屏，剪映剪辑，上传至腾讯网络，用草料二维码生成新的二维码。视频用剪映剪辑，音频用百度影音剪辑，开场白的声音，利用变身器软件录音，图片都是在希沃白板上去背景组合而成,...(教案全文约2205字) Unit 4 At the farm_第一课时_李老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:05:49　 视频时长：00:13:28

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