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    学情分析  （一） 教学内容分析 本单元属于义务教育《英语课程标准》（2022年版）“人与社会”主题范畴中的“社会服务与人际沟通”主题群，涉及子主题“校园、社区环境与设施，爱护公共设施”。使用简单的称谓语、问候语和告别语与他人进行得体的交流。在语境中使用基本的礼貌用语与他人交流。本单元是人教版三年级上册第二单元“Colours”,话题主要围绕“Colours”展开，划分为三个子话题“Greeting”“Iseecolours”“Colourit”,共涉及六个语篇，包括两节对话课，两节词汇课，一节字母语音课，一个配图短文（主情景图）和一个配图故事。这些内容与学生的日常生活紧密相联，学生乐于学习，易于掌握。     主情景图展示了美术老师MrJones带领学生在公园写生，相互见面打招呼的情景。Sarah介绍自己的爸爸给MrJones,他们相互认识。在此过程中呈现本单元学习的子主题：相互问候介绍对方；我看到的色彩。语篇一是MissWhite介绍新老师MissGreen给MrJones认识，让学生感知材料...(教案全文约4111字) Part C Meet at the park_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:22:21　 视频时长：30:12

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