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  3. 第十一章 三角形 11.2.1 三角形的内角和_第一课时_胡老师_三等奖

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Tag: 三角形的内角和 三角形的内角和与外角和 《三角形的内角和》 11.2.1 三角形的内角和 2.1.3 三角形的内角和
    学情分析   《三角形内角和》这一节主要内容是探索和证明与三角形的边，角等有关的结论，并运用这些结论解决问题。本节是在掌握了平行线的性质及判定的基础上进行的。它不仅是对前面所学知识的综合应用，也是后面研究三角形的外角，多边形的内角的预备知识，同时也是今后学习特殊三角形和其他平面图形的重要依据。因此，三角形内角的学习，是平行线的延续和三角形外角、多边形内角的基础，在初中平面几何的学习中起到承上启下的作用。此外，本节证明三角形内角和的过程中，引入了辅助线，辅助线是几何学习一种重要工具，本节为后续几何证明推理提供了很好的基础。      教学工具  学生在小学时，通过剪纸等活动，已经探究出三角形的内角和等于180°这个结论，但是没有从理论的角度去证明它。对于命题的证明和辅助线的添加，学生还是第一次接触，因此证明对学生而言具有一定的难度。另外，学生对探究性学习并不陌生，但探究学习的过程往往比较盲目。因此，组织学习素材，让学生形成合理猜想，进行有方向的探究也是教学中关注的问题。 学生在七年级下册时就已经学过...(教案全文约2133字) 第十一章 三角形 11.2.1 三角形的内角和_第一课时_胡老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:54:02　 视频时长：00:14:51

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