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Tag: 繁星 繁星（七一、一三一） 4* 繁星 短诗三首 繁星（七一） 繁星闪烁
    学情分析《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文，是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记，课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写，描写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒发了由此产生的种种感受，给人以丰富的联想和享受。教学工具 本班学生热情活泼，喜欢有挑战性的问题，乐于思考，对语文有很浓厚的兴趣。我设计了结合资料，由浅入深的层次教学法。 第一层面：学生欣赏完繁星满天的图片后，结合自己的生活体验谈感受，我引入课题，请学生走进巴金先生眼中的星天，感受他抒发的情感。学生自读完课文后，概括出了不同的时间、地点，划出了作者的感受。 第二层面：请学生读课文感受作者观看星天时心中不同的情感，以小标题的形式呈现。学生很容易概括出了第一次作者看星天时对母亲的依恋，对童年的怀念。第二次就没那么容易了，只能总结出作者喜欢繁星，无法深入。但当我出示巴金先生1923年毅然冲破家庭樊笼，收到进步思想的影响等资料时，学生们的目光再次回到文本中，就体会出了不一样的滋味，星天还是那个星天，在作者看来，带给他的是不同于故乡星天的自由和光明的激情，很快学生就理解了作者心境的变化和成长。  ...(教案全文约1679字) 4* 繁星_王老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:51:24　 视频时长：00:13:45

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