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  3. 口语交际：自我介绍_第一课时_唐老师_三等奖

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Tag: 口语交际：自我介绍
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    学情分析 本次口语交际的内容是“自我介绍”。学生所熟悉的自我介绍，往往都是千篇一律地介绍自己的姓名、年龄和喜好等。本课教材中提供了四个与学生日常生活密切相关的交际情境，即转学、应聘、报名、接站时的自我介绍，旨在让学生在自我介绍时有对象意识，明确在不同的场合，自我介绍的目的不同，介绍的内容也应有所侧重，这样才能更好地与他人沟通。教材最后一段进一步提出要求，介绍完后和同学交流，继续改进。让学生学会反思，及时调整、完善自己的表达内容和方式。教学工具本次口语交际的内容是“自我介绍”，“自我介绍”就是初次见面时，向别人介绍自己，在生活中很多场合我们都会遇到，通过自我介绍，让别人了解自己。自我介绍恰当与否关系到能否给人留下一个良好的“第一印象”。本课通过在具体情境中的训练，让学生了解自我介绍的基本要求和基本原则，掌握自我介绍的技巧，并能灵活运用，注意交际礼仪，大方得体，从而提高口语交际素养。教学资源教学目标（一）能根据交际对象和目的，合理把握自我介绍的内容，运用不同的形式进行多样化的自我介绍。 （二）能听取他人意见，完善自己的介绍。 （三）初步养成良好的交际礼仪，做到认真听，大方说，真诚交流。 教...(教案全文约1758字) 口语交际：自我介绍_第一课时_唐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:05:01　 视频时长：00:11:40

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