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第一章 机械运动 第3节 运动的快慢_第一课时_张老师_张老师_第一课时
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学情分析 本专题属于课标三大主题之一──“运动和相互作用”主题的二级主题“机械运动和力”。物质处于永恒的运动和相互作用中,物质运动和相互作用的规律是物理学的核心内容,也是学习物理学的基础。教学时应注意联系学生的生活实际,采用多样化的教学方式,发挥实验在物理教学中的重要作用,让学生经历对知识的探究过程,发展学生探究问题和解决问题的能力,培养学生的科学态度和科学精神。本条目课程内容主要涉及认知性目标。具体说明如下: “用速度描述物体运动的快慢。”属于认知性目标,从行为动词看,“描述”属于“了解”层次的认知目标。了解速度是描述物体运动快慢的物理量,生活中比较物体运动的快慢有两种方法:一种是在相同时间内,比较物体经过的路程,经过路程长的物体运动得快;另一种是物体运动相同路程,比较它们所用时间的长短,所花时间短的物体运动得快。在物理学中,采用的是“相同时间比较路程”的方法。速度等于运动物体路程与时间之比,可用公式表示。这是学生学习的第一个物理公式,与以前不同的是,它是用规定的符号表示的。要了解公式中符号的意义和单位:s──路程──米(m),t──时间──秒(s)...(教案全文约3673字) 发布时间: 2023-03-19 01:59:44 视频时长:00:38:08