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Tag: 山居秋暝 21《古诗三首》之《山居秋暝》
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    学情分析《山居秋暝》是部编教材五年级上册第七单元《古诗词三首》中的第一首诗。诗中将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，鱼船穿过荷叶的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了诗人诗中有画的创作特点。这首诗洋溢着浓郁的生活气息。于诗情画意当中寄托着诗人的高洁情怀和乐于归隐的情趣。教学工具《语文新课程标准》中明确指出“阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。”我们五年级的《教师用书》也在单元说明的教学应注意的问题中提出要求:初步体会课文中的静态描写和动态描写,因为是初步体会,教学时不宜提太高的要求。学生能在把握课文内容的基础上,初步了解静态描写和动态描写,并根据描写想象出具体丰富的画面即可,可以不对景物是动态还是静态进行过细的分析。并且温儒敏教授也指出“小学语文课中的"诗教,要重视诵读,重视会意与感悟。”因此,我想通过这节课,让学生初步了解动静结合的写作手法以及作者王维所表达的隐居于此的意愿。教学资源资源来源于网络搜索。教学目标1.认识并会写生字“孙”，...(教案全文约1865字) 第七单元 山居秋暝_第一课时_卢老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 01:49:23　 视频时长：00:41:40

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