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Tag: 山居秋暝 21《古诗三首》之《山居秋暝》
    学情分析《山居秋暝》是唐代诗人王维山水诗中的名篇，其诗描绘了山中秋夜优美的景色，清新脱俗，雅致幽丽。读来使人仿佛置身于画中。作者以动衬静，情景交融，表达了作者对田园生活的向往和不愿同流合污、洁身自好的人生态度。教学工具五年级学生热情、积极。喜欢现代化信息教学的授课方式。他们对于古诗的认知是1，不陌生，但也不感兴趣。2，会背诵，但很少去理解背后的含义。3，觉得学习古诗是枯燥乏味的，背诵也仅仅是为了为了完成任务。 本堂课我用音乐创设情境，教授学习古诗的方法，让学生通过方法自主学习，以读促进对课文的理解，中间穿插游戏等方式，让学生乐于去学习古诗、理解古诗，并掌握学习古诗的方法。教学资源第二次的课件使用了希沃白板5制作。教学目标1，知识与技能：会认“浣、喧”两个生字，会写“孙”字。有感情的朗读课文并背诵课文。 2，过程与方法：结合注释、工具书理解诗句意思，体会其中的静态描写和动态描写。 3，情感态度与价值观:感受诗歌意境，体会作者对田园生活的向往和不愿同流合污、洁身自好的人生态度。 教学重难点重点：理解诗词大意。学习动静结合的写作手法 难点：体会作者思想感情。 体会通过静态描写和动态描写表达人...(教案全文约1134字) 第七单元 山居秋暝_第一课时_唐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:25:09　 视频时长：00:38:41

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