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Tag: z c s 7 z c s
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    学情分析本课包括四部分内容。 第一部分是三个声母z、c、s和三个整体认读音节zi、ci、si及它们的四声，每个声母配有一幅图。 第一幅图是一个小女孩在黑板.上写字，写的是字母z，字提示z、zi的音，小女孩写的字母z提示z的形。 第二幅图用小刺猬的刺提示c、ci的音，小刺猬的形状提示c的形。 第三幅图是一条正在吐丝的蚕，吐丝的丝提示s、si的音，蚕的形状和蚕吐出的丝的形状提示s的形。 第二部分是声母z、c、s和单韵母a、e、u的拼音练习以及三拼音练习。 第三部分是z、c、s的书写格式。 第四部分是认读字词，配有图画和一首儿歌。Z、C、s的发音及zi、ci.si的整体认读、认字是本课教学的重点，z、c、s的发音是难点。 1.学会z、c、s3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2.能准确拼读z、c、s与单韵母组成的音节。 3.学会zi、ci、si这3个整体认读音节，会读它们的四声。 4.认识5个生字，会读儿歌。 教学工具学生发z、c、s的音有一定困难，可以充分利用图，让学生先看图说说看到了什么，在说话过程中，教师及时引导读准字刺丝的音，在具体的语言环境中初步感知z、c、s的读音。然后教师讲解...(教案全文约1865字) 汉语拼音 7 z c s_第一课时_陈老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 01:14:30　 视频时长：00:35:34

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