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    学情分析《瓢虫的花衣裳》是人教版小学美术一年级下册第八课的内容。本课通过学生喜爱的动物题材为教学内容，引导学生进行有目的的欣赏，用绘画或剪贴的方式表现瓢虫。通过探索、创作、评价等活动，认识瓢虫这种动物的可爱和美丽，从而激发学生学习的兴趣，提高学生的造型能力。本课是小学美术设计中有关“造型•表现”领域初步认识的切入点，它为学生今后的造型能力的提升起到了积淀作用。教学工具我校是一所农村小学，有学生400余人，留守儿童达300余人，是一个庞大的需要关注的群体。而对于农村小学一年级下期的小朋友来说，美术课是新奇、有趣、好玩的。本班学生许多未上过幼儿园，直接读完学前班就进入我校就读一年级，美术教育在他们身上几乎看不到任何踪迹。低年级的学生已经初步认识了美术中的工具材料，能够利用简单的线条和大块的色彩来大胆自由地表现他们的所见所闻和所感所想。因为他们生活的环境以及所受的教育方式各不相同，心理因素也不一样，所以在绘画上、手工艺制作上也一定有着自己的创作思维、想象力以及自己的个性。这个阶段的学生他们比较喜欢独立完成美术作品，沉浸在美术天地中，体验美术课程带来的乐趣。教学资源教学目标1. 仔细...(教案全文约1167字) 第8课 瓢虫的花衣裳_第一课时_王老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:11:52　 视频时长：00:35:27

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