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    教学资源利用音乐带动课堂教学目标1、认知目标：让学生通过自我体验、尝试，掌握耐久跑的技能方法。2、技能目标：初步掌握耐久跑时呼吸的方法和节奏，使80%的学生初步掌握耐久跑的呼吸方法和节奏。3、情感目标：坚持完成练习，与同伴合作相互鼓励，培养学生发展学生的耐力素质，发展学生坚持到底、顽强拼搏的优良品质。教学重难点重点：正确掌握耐久跑中的途中跑技术和呼吸节奏。 难点：正确了解耐久跑的体力分配方法。教学过程耐久跑教案 一、课堂常规1. 集合整队，清人数2. 师生问好。3.宣布本课教学内容、目标及要求。4.检查、整理服装。5.安排见习生随堂听课。 二、热身活动 游戏：找朋友。 规则：报数找到和自己报的相同数字的相同的数字并在数字后面站好。2.身体变变变。规则：1,、找到和自己颜色相同的组，然后把数组顶在头顶上转圈，掉了重新捡起来继续。2、把数字放在地上围着它转圈。3.自编操  一、新课：耐久跑1.听音乐跑要求：前后摆臂，轻松自然2.数字跑规则：组长带领组员看到哪个数字就跑出数字的形状。3.图形跑规则：组长带领组员跑出老师给的图案的形状4....(教案全文约907字) 体育运动技能 第一节 耐久跑_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:09:40　 视频时长：00:41:54

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